იხილეთ ჩემი პროექტის "XX საუკუნის ნაცნობი და უცნობი ქართველები" პორტფოლიო
Friday, February 21, 2014
დღე VIII
- შევქმენით ფასილიტაციის ნიმუში
- მოვაწესრიგეთ დოკუმენტები
- ვიმუშავეთ ბლოგის ინფორმაციულ ობიექტებზე
Saturday, February 15, 2014
დღე VII
- გავეცანით პედაგოგიურ პრაქტიკას მოსწავლეთა განსხვავებული საჭიროებების გათვალისწინებით
- გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის შესახებ პრეზენტაციას
- შევქმენით მოსწავლეთა სპეციალური საჭიროებების დამხმარე რესურსი
- ვისწავლეთ ბლოგ გვერდებზე დამატება
- შევავსეთ პროექტის გეგმის შაბლონი
Friday, February 14, 2014
Sunday, February 9, 2014
დღე VI
- გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნიმუშის ფორმებს.
- შევქმენით მოსწავლის ნამუშევრის ნიმუში.
- შევავსეთ გაკვეთილზე გამოყენებული თვითშეფასების ფორმები.
- შევიმუშავეთ მოსწავლის ნამუშევრების შეფასების რუბრიკები.
Saturday, February 8, 2014
დღე V
1. გავეცანით საავტორო უფლებების ქაოსის პრეზენტაციას
2. ავტვირთეთ პრეზენტაცია ბლოგზე
3. გადმოვწერეთ საავტორო უფლებები/გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონი და შევავსეთ
4. მოვიძიეთ ვიდეო-რესურსები და ვისწავლეთ მისი ატვირთვა ბლოგზე
5.ვისწავლეთ ბლოგის ველზე სურათების განლაგება და ინფორმაციული ობიექტების გაკეთება.
Friday, February 7, 2014
Sunday, February 2, 2014
დღე IV
- გავეცანით ჯგუფის წევრების მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს
- გავეცანით შეფასების რუბრიკებს და ფორმებს
- ჩვენი პროექტისთვის შევქმენი შეფასების ფორმა
- დავიწყეთ პრეზენტაციის მომზადება
Saturday, February 1, 2014
Subscribe to:
Posts (Atom)