დღე IX

იხილეთ ჩემი პროექტის "XX საუკუნის ნაცნობი და უცნობი ქართველები" პორტფოლიო

დღე VIII

• შევქმენით ფასილიტაციის ნიმუში
• მოვაწესრიგეთ დოკუმენტები
• ვიმუშავეთ ბლოგის ინფორმაციულ ობიექტებზე

დღე VII

• გავეცანით პედაგოგიურ პრაქტიკას მოსწავლეთა განსხვავებული საჭიროებების გათვალისწინებით
• გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის შესახებ პრეზენტაციას
• შევქმენით მოსწავლეთა სპეციალური საჭიროებების დამხმარე რესურსი
• ვისწავლეთ ბლოგ გვერდებზე დამატება
• შევავსეთ პროექტის გეგმის შაბლონი

მოსწავლის ნამუშევარი

დღე VI

• გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნიმუშის ფორმებს.
• შევქმენით მოსწავლის ნამუშევრის ნიმუში.
• შევავსეთ გაკვეთილზე გამოყენებული თვითშეფასების ფორმები.
• შევიმუშავეთ მოსწავლის ნამუშევრების შეფასების რუბრიკები.

დღე V

1. გავეცანით საავტორო უფლებების ქაოსის პრეზენტაციას

2. ავტვირთეთ პრეზენტაცია ბლოგზე

3. გადმოვწერეთ საავტორო უფლებები/გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონი და შევავსეთ

4. მოვიძიეთ ვიდეო-რესურსები და ვისწავლეთ მისი ატვირთვა ბლოგზე

5.ვისწავლეთ ბლოგის ველზე სურათების განლაგება და ინფორმაციული ობიექტების გაკეთება.